 |
وزير التربية والتعليم يدشن برنامج تعلم اللغة الانجليزية عبر الانترنت دشن وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الرزاق الأشول برنامج التحادث الصوتي عبر الانترنت سكايب كأول برنامج من نوعه في العالم العربي لتعلم اللغة الانجليزية . نظم الدرس الأول من خلال برنامج التحادث الصوتي عبر الانترنت سكايب من قبل شركة مقرها لندن ترينيج كونيكت في مجلس العموم البريطاني بحضور رئيس مجموعة أصدقاء اليمن البرلمانية في مجلس العموم البريطاني كيث فاز. وأبدى وزير التربية والتعليم سعادته بقيام الشركة البريطانية على المساعدة في مجال تعليم اللغة الانجليزية لطلاب المدارس في اليمن . ونقلت وكالة الانباء اليمنية (سبأ) عن وزير التربية توضيحه : أن هذه الخطوة تهدف إلى رفع مستوى تعليم اللغة الإنجليزية لطلاب المدارس في اليمن ..معبراً عن أمله في تطبيق هذا البرنامج إضافة إلى برامج أخرى في المدارس على الصعيد الوطني ولفت إلى أن هذا البرنامج يـأتي في أطار جهود وزارة التربية والتعليم لمواجهة التحديات الرئيسية الثلاثة التي تواجه نظام التعليم في بلادنا من تحسين نوعية التعليم وتدريب المعلمين وتطوير منهج وطني لتعليم اللغة الإنجليزية. من جهته عبر رئيس مجموعة أصدقاء اليمن البرلمانية في مجلس العموم البريطاني عن سعادته في اطلاق أول برنامج لتعليم اللغة الانجليزية من خلال برنامج التحادث الصوتي سكايب ضمن مبادرة المهام الأربعة لتدعيم التعاون والصلة بين الشعبين اليمني والبريطاني. يشار إلى أن هذه الجهود تأتي ضمن مبادرة المهام الأربعة التي أطلقت عند زيارة الاخ الرئيس عبدربه منصور هادي رئيس الجمهورية اليمنية إلى المملكة المتحدة من قبل رئيس مجموعة أصدقاء اليمن البرلمانية في مجلس العموم البريطاني لتعزيز التعاون الشعبي بين اليمن والمملكة المتحدة واشتملت على أربعة مجالات رئيسية مجال التعليم ومجال الصحة ومجال الامن ومجال الاستثمار . كما تعمل على أنشاء علاقات بناءه بين المؤسسات البريطانية واليمنية لتقديم الدعم والمشورة لدعم التنمية وتعزيز العلاقات بين اليمن والمملكة المتحدة. وستقوم الشركة بتقديم دروس لمدة ساعتين في الأسبوع من اجل تحسين مهارات اللغة الانجليزية لطلاب المدارس اليمنية وكان وزير التربية والتعليم من أوائل الملتحقين بهذا البرنامج لإعطاء دفعة للبرنامج لتبنية من قبل المدارس في اليمن لتحسين مهارات اللغة الانجليزية لدى طلاب المدارس في اليمن. |
| إقرأ في المؤتمر نت |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2003-2025 