 |
تعز تدشن برنامج الصحافة المدرسية قال الدكتور عبدالله الحامدي – نائب وزير التربية والتعليم – إن إيجاد صحافة مدرسية قادرة على التأثير في المحيط المجتمعي أمر لا بد أن يكون ضمن الأنشطة المدرسية. الحامدي كان يتحدث في فعالية تدشين الدورات التدريبية للمدرسين والطلاب الخاصة بتنمية المهارات الصحفية والوعي الديمقراطي، والتي ينظمها مركز القانون الدولي الإنساني وحقوق الإنسان مع مكتب التربية والتعليم بتعز والذي تستمر فعاليات المرحلة الثانية منه لمدة ستة أيام وبدعم من مبادرة الشراكة الأمريكية الشرق أوسطية . مطالباً المشاركين البالغ عددهم (20) معلماً ومعلمة أن يسلكوا مسلكاً صحفياً صادقاً حتى لا يفقد المجتمع ما فقده في الصحافة القائمة التي تحوي الغث والسمين، وأن تدشين الصحافة المدرسية يأتي لصناعة أداء ومستوى متميز. وقال: لا نريد أن يكون قدوة الطلاب الصحف التي نخشى قراءتها لأننا لا نستطيع أن نميز من خلالها الصح، والخطأ، ولا بد من إيجاد صحافة مجتمعية مستقلة كي تنعكس إيجابياً على المجتمع. من جهته أشار حمود خالد الصوفي – محافظ تعز – إلى أن تدشين هذا النشاط هو بداية لمرحلة جديدة تتطلع إليها من خلال هذا النشاط الاستكشافي لقدرات الطلاب، والذي تدشنه التربية والتعليم عبر مكتبها بتعز لافتاً إلى أن هذا الباب كان مغلقاً على أهميته وطالماً قد أدركنا البداية فقد وضعنا أول خطوة في الطريق الصحيح كونه يؤسس لمرحلة جديدة للصحافة الوطنية لصنع حد لمرحلة الهذيان، وأضاف الصوفي إن تأصيلاً من هذا النوع يمتد ليحضن الثقافة الوطنية والولاء الوطني الذي نفاخر به؛ متمنياً في ختام كلمته أن توجد آلية دائمة لمواصلة هذا النشاط في جميع المدارس. مدير مكتب التربية والتعليم بتعز " عبدالكريم محمود " قال إن إقامة مثل هذه الفعاليات يلقى على كاهل التربويين مهمة وطنية نوعية تتطلب المعرفة والتخصص في مجال الصحافة المدرسية؛ كون هذه الفعاليات تعطينا مؤشراً واضحاً للتوجيه الديمقراطي الصادق الذي سيكون أساسه النشاط المدرسي، ولولاهما لما وجدنا الإبداعات والمواهب؛ مشيراً إلى أن مكتب التربية سيعمل على بدء الممارسة التعليمية في مجال تقنيات الصحافة المدرسية. وكان عارف المقرمي – رئيس المركز القانوني الدولي لحقوق الإنسان – قد أشار في افتتاح الفعالية بأن الدورة تستهدف في مرحلتها الثانية عشرين معلماً ومعلمة منوهاً بأن المرحلة الأولى شهدت فتح باب الترشيح أمام المدارس الراغبة في الدخول إلى البرنامج في عموم مديريات المحافظة، حيث تم إيصال كراسات الترشيح لـ(45) مدرسة قامت (23) منها بموافاة المركز بالمعلومات المطلوبة في استثمارة الترشيح من تسع مديريات في المدينة والريف وتم بعد ذلك تحديد (10) مدارس مميزة في مجال الأنشطة المدرسية اللا صفية ولا سيما النشاط الثقافي. وأشار المقري إلى أن هذا البرنامج ترجمة لروح التعاون والثقافة المترسخة بين المركز ووزارة التربية والتعليم عبر مكتبها في محافظة تعز حيث تم سابقاً تنفيذ برنامج استكشاف القانون الدولي لحقوق الإنسان في (32) مدرسة وكذلك أنشطة مختلفة تم إ قامتها . جدير بالذكر أن برنامج الصحافة المدرسية يهدف إلى إيجاد صحافة مدرسية قادرة على إحداث تأثير في المحيط المجتمعي في رفع المستوى الديمقراطي والتعليمي من خلال إكساب (20) مدرساً ومدرسة مهارات الكتابة الصحفية وتكوين جماعة الصحافة المدرسية في المدارس المستهدفة وتنمية وتوجيه قدرات (60) طالباً وطالبة في المجال الصحفي. |
| إقرأ في المؤتمر نت |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2003-2024 