المؤتمر نت - القاهرة – منير القباطي -
جامعة القاهرة تمنح بلقيس علون الدكتوراة بامتياز بمرتبة الشرف
نالت الباحثة بلقيس محمد علوان المدرس المساعد بكلية الإعلام جامعة صنعاء درجة الدكتوراه بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف من جامعة القاهرة على رسالتها المعنونة "تأثير المعالجة التليفزيونية للقضايا السكانية على معارف واتجاهات الجمهور اليمني"

وتكونت لجنة الحكم والمناقشة من السادة الأساتذة: الأستاذ الدكتور/ عدلي رضا رئيس قسم الاذاعة والتليفزيون مشرفا ورئيسا، والأستاذ الدكتور/ ابتسام ابو الفتوح الجندي مشرفا مشاركا، والأستاذ الدكتور/ محمد معوض عميد كلية الاعلام بجامعة سينا مناقشا، والأستاذ الدكتور/ سلوى امام مناقشا.

وأعتبرت لجنة الحكم الدراسة إضافة نوعية للصحافة اليمنية، مثمنة اختيار الباحثة للموضوع رغم حساسية قضاياه واعتبرت الدارسة إضافة جادة الى الدراسات العربية في مجال الاتصال السكاني. وقيمت الدراسة مدى الاتساق بين المعالجة التليفزيونية للقضايا السكانية، والاستراتيجية الوطنية للإعلام والتثقيف والاتصال السكاني، و تعاملت الدراسة مع القضايا السكانية من خلال نظرة كلية للتداخل فيما بينها تأثراً وتأثيراً.

وهدفت الدراسة التي تكونت من سته فصول الى الكشف عن طبيعة المعالجة التليفزيونية للقضايا السكانية التي عرضها التليفزيون اليمني من خلال تحليل المحتوى لما يقدمه خلال فترة محددة ، تحديد أهم وأكثر وأقل القضايا السكانية تناولاً من خلال التليفزيون ، والوقوف على تأثير المعالجة التليفزيونية للقضايا السكانية على معارف واتجاهات الجمهور اليمني ، والإسهام في تقديم مقترحات علمية وآليات لتفعيل استخدام التليفزيون في تناول القضايا السكانية ، وتطوير إستراتيجية إعلامية للتعامل مع القضايا السكانية في اليمن.

وأشارت نتائج الدراسة إلى عدم كفاية البرامج الدورية التي تتناول القضايا السكانية ، وإلى أهمية تضمين الخريطة البرامجية للتليفزيون برامج تتناول مختلف القضايا السكانية في إطار البرامج المتخصصة والبرامج التي تحظى بمشاهدة عالية، كماخلصت الى ضرورة إعادة النظر في أوقات عرض البرامج كي يحظى العرض بالمشاهدة في توقيتات أفضل وتوزيع العرض وإعادة العرض على مدار فترات البث. وأشادت لجنة الحكم والمناقشة بدقة المقاييس المستخدمة واعتبرتها مرجعا للباحثين وامانة الباحثة في صياغة الرسالة .

حضر المناقشة ألاستاذ/ محسن العيني رئيس الوزراء اليمني الأسبق، وعدد غفير جدا من الباحثين.