المؤتمرنت - الأمان بتعز تنظم ندوة عن الإعاقة نظمت جمعية الأمان لرعاية الكفيفات بتعز يوم السبت ندوة تعريفية عن الإعاقة البصرية وأسبابها وطرق الوقاية منها ومفهوم الدمج وأهميته ، الندوة التي أقيمت في منتدى مؤسسة السعيد للعلوم والثقافة برعاية من مجموعة احمد عبد الله الشيباني (غاب عنها المعنيين في المحافظة من الجهات الرسمية ومنظمات المجتمع المدني )، ألقت الأخت أشواق الأشول مديرة فرع تعز أكدت فيها على أهمية الدور الذي يتطلب أن يقوم به المجتمع نحو الكفيفات مستعرضة مايقوم به الفرع من أنشطة وبرامج تستهدف الكفيفات اللاتي وصل عددهن إلى 28 طالبة في الدار التي تقدم لهن الإيواء والتعليم من المرحلة الأساسية حتى الجامعة ،مشيرة إلى أن الجمعية تقوم بنشاط توعوي بين المجتمع وفي مختلف المدارس لتعريف الناس بكيفية التعامل مع الكفيفات في مناطق المحافظة ، وأن من البرامج التي تدرب الجمعية عليها الكفيفة : الكمبيوتر ، وتحفيظ القرآن الكريم ، ودورات في التنمية البشرية بالإضافة إلى برامج المحاضرات التربوية والثقافية ، والإشغال اليدوية والرحلات الترفيهية . وقدمن فتيات الجمعية الكفيفات بعض الفقرات الفنية .
بعد الجلسة الافتتاحية قدم الدكتور / خالد عبد الله المحمدي – اختصاصي أمراض وجراحة العيون ،واستشاري الضعف البصري بمركز التأهيل السمعي والبصري بتعز ، ورقة عن الإعاقة البصرية والوقاية منها استعرض فيها تعريف الإعاقة والأشخاص الذين يطلق عليهم مصطلح الإعاقة البصرية ، وتناول التعريف التربوي والقانوني للإعاقة البصرية ، ومؤشرات عن وجود مشكلة في العين من خلال الصور الواقعية لكل مؤشر ، وذكر المحمدي بعض أمراض العيون وأسباب العمى وكيفية الوقاية من العوامل المؤدية إلى الإعاقة البصرية ، واختتم الورقة بعرض بعض المعينات البصرية وغير البصرية والوسائل التعليمية والترفيهية .
وفي الورقة الثانية التي قدمتها الأخت / هناء الغزالي مديرة جمعية الأمان بإب خريجة كلية الإعلام قسم علاقات عامة مذيعة في إذاعة اب من خلال برنامج ينابيع الامل خاص للمعاقين قدمت ورقة عن الدمج في المدارس تطرقت فيها إلى التعاريف الخاصة بالإعاقة والدمج التربوي ونماذج من الدمج وأنواعه وفوائد الدمج والايجابيات والسلبيات من الدمج ، ثم تطرقت إلى عناصر الدمج ومتطلبات الدمج وكيفية الإعداد والتهيئة لعملية الدمج .
الندوة شهدت استفسارات متنوعة تم الرد عليها من قبل الدكتور : خالد المحمدي والأخت : هناء الغزالي . |