الخميس, 15-مايو-2025 الساعة: 06:09 م - آخر تحديث: 06:03 م (03: 03) بتوقيت غرينتش
Almotamar English Site
موقع المؤتمر نت
تربية عمران تدعو أطراف الصراع عدم اقحام المؤسسات التعليمية



خدمات الخبر

طباعة
إرسال
تعليق
حفظ

المزيد من أخبار


عناوين أخرى متفرقة


تربية عمران تدعو أطراف الصراع عدم اقحام المؤسسات التعليمية

الأحد, 30-مارس-2014
المؤتمرنت - دعا الأستاذ نائف عبدالله مجيديع- مدير مكتب التربية والتعليم بمحافظة عمران (شمال اليمن)، كل الأحزاب والتنظيمات السياسية والحركات والجماعات وقبائل المحافظة إلى الابتعاد عن إقحام المؤسسات التربوية والتعليمية في الصراعات السياسية والحزبية والمذهبية.

جاء ذلك في اجتماعه بعدد من القيادات التربوية والتعليمية في محافظة عمران، مشدداً على ضرورة النأي بتلك المؤسسات عن كل ما يشكل خطراً على التعليم بكل مدارس المحافظة سواء توجهات حزبية أو مذهبية أو قبلية باعتبار أن التعليم حق مكفول للجميع .

مديناً كل التصرفات اللامسئولة التي قد تصدر من بعض الأحزاب أو الجماعات والتي أضرت بالعمل التربوي والتعليمي.

وشدد مجيديع على ضرورة الوقوف بحزم إزاء أي تصرفات غير صحيحة والعمل على إيجاد جيل متسلح بالعلم والمعرفة على أساس الولاء لله والوطن والثورة اليمنية الخالدة.
comments powered by Disqus

اقرأ في المؤتمر نت

صادق‮ ‬بن‮ ‬أمين‮ ‬أبوراس - رئيس‮ ‬المؤتمر‮ ‬الشعبي‮ ‬العام30 نوفمبر.. عنوان الكرامة والوحدة

24

أ.د عبدالعزيز صالح بن حبتورالصَّارُوخُ الْيَمَانِيُّ الْعَظِيمُ الذي زَلْزَلَ الكيان

07

قاسم محمد لبوزة*الذكرى العاشرة للعدوان.. والإسناد اليمني لغزة

25

غازي أحمد علي محسن*اليمن قَلَبَ الموازين ويغيّر المعادلات

26

جابر عبدالله غالب الوهباني* عبدالعزيز عبدالغني.. الأستاذ النبيل والإنسان البسيط

22

عبدالقادر بجاش الحيدريالبروفيسور بن حبتور... الحقيقة في زمن الضباب

06

إياد فاضل*في ذكرى الاستقلال

29

أحلام البريهي*نوفمبر.. إرادة شعبٍ لا يُقهَر

29

د. أبو بكر القربيفرحة عيد الاستقلال.. وحزن الحاضر

29

بقلم/ يحيى علي الراعي*ثورة الـ "14" من أكتوبر عنوان السيادة والاستقلال والوحدة

13

عبدالسلام الدباء*المؤتمر الشعبي رائد البناء والتنمية والوحدة

26

أحمد الكحلاني*شجون وطنية ومؤتمرية في ذكرى التأسيس

25

نبيل سلام الحمادي*ميلاد وطن

24

أحمد العشاري*المؤتمر.. حضور وشعبية

24








جميع حقوق النشر محفوظة 2003-2025