المؤتمر نت - اختتمت يوم أمس بمركز البحوث والتطوير التربوي بصنعاء ورشة العمل الخاصة بإدماج المفاهيم والقضايا السكانية في مناهج التعليم العام الجامعي التي نظمتها وزارة التربية والتعليم، والتعليم العالي والبحث العلمي بالتنسيق مع المجلس الوطني للسكان وبتعاون صندوق الأمم المتحدة للسكان خلال الفترة (20- 22) أكتوبر الجاري.
وقد كشفت نتائج الدراسة المقدمة إلى الورشة أن مناهج التعليم لا تخلو من المفاهيم والتعريف بالقضايا السكانية إلاّ إنها لا تفي بمتطلبات التربية السكانية.
ولا تزال بحاجة إلى المراجعة والتقييم وإعادة النظر في بعض محتوياتها.
وأكد الدكتور صالح ناصر الصوفي رئيس مركز البحوث والتطوير التربوي في تصريح لـ "المؤتمر نت" على ضرورة إدماج المفاهيم والقضايا السكانية في مناهج التعليم العام والجامعي نظراً لصعوبة تدريس التربية السكانية كمادة مستقلة.
مشيراً إلى أن إدماج المفاهيم والقضايا السكانية في جميع مراحل وصفوف التعليم الجامعي يعد أفضل الطرق وأنسبها للتوعية بالثقافة السكانية. وقال الدكتور الصوفي بأن الورشة أوصت بأن تُقرَّ مادة "التربية السكانية" بشكل مستقل كمتطلب جماعي، بواقع محاضرة واحدة كل أسبوع.
وقد اختتمت الورشة أعمالها بجملة من التوصيات أهمها:
- مراجعة وتقييم تجربة وزارة التربية والتعليم السابقة في دمج المفاهيم السكانية.
- تشكيل فرق لتطوير مصفوفة المفاهيم.
- استخدام طرق الإيصال للمفاهيم والقضايا السكانية المستهدفة.
- الأخذ بمفهوم التربية السكانية الشامل في دمج المفاهيم والقضايا السكانية في المفاهيم.
- إعداد المادة العلمية وفق أسس ومبادئ السياسية التعليمية في الجمهورية اليمنية.
- إدماج مفاهيم التربية السكانية ضمن مناهج محو الأمية وتعليم الكبار والتعليم غير النظامي.
- دمج المفاهيم والقضايا السكانية في مناهج التعليم الفني والتدريب المهني.
- تعزيز دور الصحة المدرسية في دعم التربية السكانية.
- استمرار الشراكة بين الجهات المانحة والجهات ذات العلاقة لتنفيذ القرارات المتخذة بشأن إدماج المفاهيم والقضايا السكانية في مناهج التعليم العام والتعليم الجامعي.
- تعزيز الشراكة بين المجتمع المدني والمحلي والمدرسة والجامعة بما يخدم إيصال الرسالة السكانية.
- لإفادة من تجارب الدول الأخرى التي سبقتنا في هذا المجال.
- تقوم وزارة التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي والمجلس الوطني للسكان بالتعاون مع صندوق الأمم المتحدة للسكان والجهات المانحة بوضع الخطة التنفيذية لتحقيق إدماج المفاهيم والقضايا السكانية في التعليم.