الجمعة, 29-مارس-2024 الساعة: 12:55 ص - آخر تحديث: 12:49 ص (49: 09) بتوقيت غرينتش      بحث متقدم
إقرأ في المؤتمر نت
المتوكل.. المناضل الإنسان
بقلم/ صادق بن أمين أبوراس رئيس المؤتمر الشعبي العام
قراءة متآنية لمقال بن حبتور (مشاعر حزينة في وداع السفير خالد اليافعي)
محمد "جمال" الجوهري
السِياسِيُون الحِزبِيُون الألمَان يَخدعون ويَكِذِبُون ويخُونُون شعبهم
أ.د. عبدالعزيز صالح بن حبتور
بنك عدن.. استهداف مُتعمَّد للشعب !!!
راسل القرشي
7 يناير.. مكسب مجيد لتاريخ تليد
عبدالعزيز محمد الشعيبي
المؤتمر بقيادة المناضل صادق أبو راس
د. محمد عبدالجبار أحمد المعلمي*
«الأحمر» بحر للعرب لا بحيرة لليهود
توفيق عثمان الشرعبي
‏خطاب الردع الاستراتيجي والنفس الطويل
علي القحوم
ست سنوات من التحديات والنجاحات
أحمد الزبيري
أبو راس منقذ سفينة المؤتمر
د. سعيد الغليسي
تطلعات‮ ‬تنظيمية‮ ‬للعام ‮‬2024م
إياد فاضل
عن هدف القضاء على حماس
يحيى علي نوري
14 ‬أكتوبر.. ‬الثورة ‬التي ‬عبـّرت ‬عن ‬إرادة ‬يمنية ‬جامعة ‬
فريق‮ ‬ركن‮ ‬الدكتور‮/ ‬قاسم‮ ‬لبوزة‮*
‬أكتوبر ‬ومسيرة ‬التحرر ‬الوطني
بقلم/ غازي أحمد علي*
ثقافة
المؤتمر نت -

المؤتمرتت - عمان- وليد الحبابي -
الدكتوراه للباحث اليمني علوي النجار بالمناهج والتدريس
نال الباحث اليمني "علوي أحمد علي النجار" الخميس الماضي درجة الدكتوراه من كلية الدراسات العليا ، بالجامعة الأردنية ، في المناهج والتدريس بتميز ، عن رسالته الموسومة "تقييم جودة البرامج الأكاديمية في كليات العلوم التربوية بالجامعات اليمنية : معوقات تطبيقها ومقترحات تطويرها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والإداريين".

وتكوَّنت لجنة الحكم والمناقشة من السادة الأساتذة : أ.د/ حامد عبدالله طلافحة (رئيساً ومشرفاً) ، أ.د/ ناصر احمد الخوالدة (عضواً ومقرراً) ، أ.د/ محمد صايل الزيود (عضواً ومقرراً) أ.د/ ماهر مفلح الزيادات (عضواً خارجياً) ، .

هذا و حضيت المناقشة بإشادة وإعجاب لجنة الحكم والمناقشة بعد إثرائها بالنقاش والملاحظات والتطرق لتفاصيل إعدادها ،حيث كان الباحث "النجار" متألقاً في إجاباته عن استفسارات وأسئلة اللجنة ، مثبتاً إمكاناته العالية وثقته بنفسه .

وشهدت المناقشة حضوراً واسعاً من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الأردنية، ولفيف من الأهل والأصدقاء وطلبة الدراسات العليا .

وأظهرت نتائج الدراسة ان درجة تطبيق معايير جودة البرامج الأكاديمية كانت بدرجة متوسطة في جميع المجالات باستثناء مجال خدمة المجتمع جاءت بدرجة ضعيفة ، وأظهرت النتائج وجود تسعة عشر معيقا تواجه تطبيق معايير الجودة في البرامج الأكاديمية، كما توصلت الدراسة إلى احدى وعشرين مقترحا لتطوير تطبيق معايير الجودة، وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتطبيق معايير الجودة في البرامج الأكاديمية وتطويرها بما يتلاءم مع التطورات المعرفية والتقنية، والارتقاء بأداء أعضاء هيئة التدريس لمواكبة التطورات التي تشهدها المجتمعات المعاصرة.








أضف تعليقاً على هذا الخبر
ارسل هذا الخبر
تعليق
إرسل الخبر
إطبع الخبر
RSS
حول الخبر إلى وورد
معجب بهذا الخبر
انشر في فيسبوك
انشر في تويتر
المزيد من "ثقافة"

عناوين أخرى متفرقة
جميع حقوق النشر محفوظة 2003-2024