 |
(الانتخابات) تدشن المرحلة الثانية من مشروع رفع الوعي الانتخابي لطالبات الثانوية تنطلق غداً الأحد فعاليات المرحلة الثانية من مشروع رفع الوعي الانتخابي لطالبات الثانوية العامة تحت شعار " تتضافر الجهود من أجل مشاركة أوسع للمرأة في الانتخابات الذي تنفذه الإدارة العامة لشئون المرأة في اللجنة العليا للانتخابات والاستفتاء في اليمن بالتعاون مع برنامج الأمم المتحدة الإنمائي. وفي تصريح للمؤتمرنت ذكرت إلهام عبد الوهاب -مدير عام المرأة -في اللجنة أن المشروع يأتي بعد تدشين المرحلة الأولى في 16/11/2008م ضمن برنامج التمكين السياسي للمرأة (2008-2010م)،وفي إطار جهود اللجنة العليا للانتخابات ممثلة برئيس اللجنة في دعم ومناصرة قضايا المرأة وتعزيز مشاركتها السياسية. وأضافت إن الاستعدادات جارية بوتيرة عالية لتدشين المرحلة الثانية بإقامة احتفال خاص بالمناسبة دعيت إليه القيادات النسويه في الأحزاب والتنظيمات السياسية ومنظمات المجتمع المدني وعدد من طالبات الثانوية ونساء مراكز محو الأمية،وممثلي المنظمات المدنية والسفارات العربية والدولية وممثلين من مجلسي النواب والشورى ووزارة التربية والتعليم. وأشارت إلهام عبد الوهاب –إلى أن المرحلة الثانية من المشروع تهدف إلى تأهيل قيادات طلابية في المدارس الثانوية لدعم ثقافة المشاركة السياسية للمرأة،وردم الفجوة النوعية في العمل السياسي بغرض إيجاد عمل طلابي واعٍ في عملية المشاركة في العملية الانتخابية،ودعم ترشيح النساء،وتكوين قيادات شابة مؤازرة وداعمة للمرأة ناخبة ومرشحة. وأوضحت مدير عام المرأة -أن المرحلة الثانية ستتضمن إعلان تشكيل أول مجموعات العمل الطلابية للتوعية الانتخابية والقيام بتدريبهن على مواد التوعية في كافة مراحل العملية الانتخابية،بالإضافة إلى استهداف معلمات في الأنشطة اللاصيفية. وقالت إلهام -إن مشروع التدريب سيتضمن عدداً من الدروس والمحاضرات والمواد المبسطة لمنظومة الحقوق السياسي للمرأة من خلال كادر متخصص من اللجنة العليا للانتخابات إلى جانب إصدار كتيب تدريب مزود بالرسومات التوضيحية وإصدار عدد من الادلة المتعلقة بالتوعية الانتخابية. مضيفة "ويتخلل المرحلة نزول ميداني لمدارس(6)محافظات هي: (الأمانة، ذمار، عدن، لحج، الحديدة، حجة) كمرحلة أولى بغرض تدريب الطالبات على المفاهيم الانتخابية وأهمية مشاركة المرأة في الانتخابات. |
| إقرأ في المؤتمر نت |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2003-2025 